Une action officieuse mène à une grande victoire lors de la grève des écoles de Bristol
Des centaines d'enseignants ont pris des mesures officieuses, refusant de franchir les piquets de grève, dans un acte de solidarité crucial pour gagner le conflit.
Une action non officielle donne des résultats. C'est la leçon de la grève du Cathedral School Trust (CST) dans le sud-ouest de l'Angleterre.
Les travailleurs de soutien du trust multi-académie, qui contrôle 12 écoles à Bristol et dans le nord du Somerset, ont gagné des années d'arriérés de salaire après s'être mis en grève.
Des centaines d'enseignants ont pris des mesures officieuses, refusant de franchir les piquets de grève, dans un acte de solidarité crucial pour gagner le conflit.
Environ 300 travailleurs de l'éducation ont refusé de se présenter au travail alors que seulement 120 environ avaient été appelés à faire grève.
Jon Reddiford est membre exécutif national du syndicat NEU et enseignant dans le nord du Somerset. Il a déclaré à Socialist Worker : « La semaine dernière, le nombre d'éducateurs refusant de franchir les lignes de piquetage est resté incroyablement élevé. L'ampleur des actions non officielles a été très importante. »
L’action combinée a conduit à la fermeture totale ou en grande partie de sept écoles. Jon a ajouté : « Si les enseignants n'avaient pas refusé de franchir les lignes de piquetage, on peut se demander combien d'écoles auraient été fermées, voire pas du tout. Ils ont forcé un niveau important de fermetures, ce qui a accru la pression sur la confiance pour qu'elle se stabilise. »
Les étudiants ont également fait preuve de solidarité en se joignant aux piquets de grève.
Dans une école primaire, la classe d'âge de sixième année était la seule année à entrer en raison de la grève. Un certain nombre d'étudiants ont refusé de franchir les piquets de grève.
Les travailleurs de soutien se battaient contre les patrons au sujet de l'accord salarial du gouvernement local. Les membres des syndicats NEU et Unison comprennent, entre autres, des assistants pédagogiques, des administrateurs, des bibliothécaires et des gardiens.
L'accord salarial avec les autorités locales est annoncé en avril, mais les négociations avec les syndicats se poursuivent souvent jusqu'en novembre ou décembre. Cela peut prendre des mois avant qu’un accord final soit conclu.
Une fois qu’un accord aura été conclu, il devrait être antidaté au mois d’avril. Mais le CST n’avait antidaté le salaire qu’au début de l’année universitaire, soit en septembre.
Résultat : les travailleurs de soutien n’ont pas bénéficié de plusieurs mois d’augmentation de salaire. La fiducie a empoché cinq mois d'augmentation des travailleurs chaque année.
Mais les grévistes ont obtenu gain de cause. Les salaires seront à l'avenir antidatés au mois d'avril et ils ont gagné des années d'arriérés de salaire pour compenser la perte de salaire.
Unison avait initialement exigé cinq ans d'arriérés de paiement, tandis que le NEU l'a laissé ouvert.
Les membres du syndicat ont accepté une offre finale qui répondait et dépassait leurs revendications.
La réalité de davantage de grèves a aidé. Unison avait remporté un scrutin de grève dans les 12 écoles tandis que le NEU avait remporté des scrutins de grève dans huit. Les travailleurs ont entamé leur troisième et quatrième jours de grève la semaine dernière.
Il y avait également un énorme soutien des parents à la grève, les parents envoyant des centaines de courriels affirmant que ce que faisait la fiducie était inacceptable.
Les membres du syndicat avaient demandé davantage de jours d'action si aucun accord n'était trouvé.
Les représentants syndicaux ont rencontré la haute direction de confiance vendredi de la semaine dernière. Il a fallu près de cinq heures de négociations avant de parvenir à un accord.
La solidarité manifestée dans ce conflit met en évidence le potentiel du mouvement syndical. Cela montre ce qui est possible lorsque les travailleurs agissent collectivement et lorsqu’ils refusent de franchir les lignes de piquetage.
