« Les murs s'écrasent sur nous '': les parents de la société des enfants handicapés claquent des plans de main-d'œuvre
La main-d'œuvre menace les plans d'EHCP à hache qui fournissent un soutien aux enfants ayant des besoins et des handicaps éducatifs spéciaux

Chaque jour, les enfants avec des besoins éducatifs et des handicaps spéciaux (envoi) se voient refuser la disposition dont ils ont besoin. Mais la main-d'œuvre menace d'aggraver la situation en liant les plans d'éducation, de santé et de soins (EHCP).
Les EHCP ont énoncé le soutien dont un enfant ou un jeune a besoin dans une école traditionnelle et est légalement exécutoire. Il pourrait donner plus de temps pendant les examens, quelqu'un pour lire des questions, des heures d'enseignement supplémentaires ou un soutien avec le transport.
Il est déjà très difficile d'obtenir des EHCP – et ils ne sont souvent pas appliqués – à des années d'austérité.
Un parent d'un enfant avec Send in Sheffield a déclaré au travailleur socialiste qu'il avait fallu «trois ans de combat» pour obtenir un EHCP. « Je travaillais à plein temps en tant que parent célibataire passant par un divorce difficile », a-t-elle ajouté.
Elle a été forcée d'aller à un tribunal, où un juge a jugé qu'il était évident que son enfant avait besoin d'une disposition spécialisée.
Le parent a dit: «En tant que mère, je savais que lorsque mon fils avait deux ans, il avait besoin de soutien.
« Mais juste pour obtenir un diagnostic d'autisme pris jusqu'à l'âge de cinq ans. C'était une bataille pour amener les gens à voir ce que j'ai vu. C'est cette lutte de ne pas être écouté et d'être ignoré. »
Et, depuis son déménagement à Sheffield cette année, le conseil n'a fourni aucun soutien à son fils. «Je ne peux pas travailler car je dois prendre soin de mon fils tous les jours. Je veux travailler, j'ai besoin de travailler», a-t-elle déclaré.
Son fils a récemment été retiré de l'école. Elle a dit: «J'étais une maman qui travaille unique sur un salaire bas qui a pris des repas scolaires gratuits.
«Mais parce qu'il est tombé dans les lacunes, il a perdu cette occasion de faire quoi que ce soit au cours de l'été. Il est autiste et a besoin de routine.
«Les murs s'écrase sur nous. Je tourne en rond en rond sans aucun endroit. Cela affectera ma santé mentale et celle de mon fils.»
Dean travaille avec de jeunes délinquants et des personnes exclues de l'école, dont beaucoup ont des EHCP. Il a déclaré à un travailleur socialiste que la suppression des EHCP « serait dévastatrice ».
«Ils veulent s'en débarrasser parce que les parents avec des enfants se sentent habilités par eux», a-t-il expliqué.
«Ils ont apporté des protections juridiques et un financement supplémentaire pour les jeunes.»
Dean a déclaré que le travail «doit financer entièrement les EHCP et les étendre». « De plus en plus, il faut un soutien en matière d'éducation, de plus en plus n'obtiennent pas leurs besoins en matière d'éducation », a-t-il déclaré.
« Mais de plus en plus de restrictions sont imposées aux EHCP lorsqu'il doit y avoir une relaxation des règles. »
Les médias locaux ont un flux constant d'histoires de personnes qui combattent les conseils sur l'envoi.
Dean pensait qu'une perte d'EHCPS «sera dévastatrice pour ceux qui sont en marge, où l'EHCP les aide à obtenir le soutien». «Le système éducatif échoue aux jeunes des demandes excessives, de l'apprentissage, de l'apprentissage, de l'apprentissage des examens.
«L'ensemble du système s'adresse à la production de jeunes anxieux et nerveux qui n'aiment pas l'éducation.»
Des dizaines d'organismes de bienfaisance et de militants de besoins et de militants spéciaux ont lancé une campagne de défense des droits des enfants dans une lettre au journal Guardian.
Il y a beaucoup de groupes de parents et de campagne locaux qui se battent pour les dispositions que leurs enfants méritent. Ils pourraient faire partie d'une lutte plus large pour une éducation inclusive basée sur les besoins des enfants.
Le parent a déclaré: «Beaucoup d'enfants sont différents et apprennent différemment. Il y a tellement de diversité dans l'apprentissage et comment nous pensons. Nous devons enseigner les enfants différemment.
« L'ensemble du système ne fonctionne pas – il échoue à tant d'enfants merveilleux qui sont juste différents. »

