Comment les uniformes scolaires sont un moyen de faire respecter le contrôle

Les élèves de certaines écoles ont protesté contre les uniformes scolaires et les sanctions sévères qui les appliquent. Les élèves de sixième, Neha et Hanna de l’est de Londres appellent à plus de résistance

Il est temps que les étudiants se lèvent et se demandent pourquoi les uniformes sont appliqués si strictement dans les écoles. Il est vrai que dans plusieurs écoles en Grande-Bretagne, les étudiants ont protesté contre les règles uniformes rigides et la punition qu’ils reçoivent lorsqu’ils les enfreignent.

Les enseignants nous disent que les uniformes scolaires sont des égalisateurs. On nous dit qu’ils empêchent les étudiants de se sentir obligés de rivaliser les uns avec les autres pour porter des marques ou les dernières tendances. Mais les uniformes soulignent toujours l’inégalité entre les étudiants et peuvent encore affecter l’estime de soi des étudiants les plus pauvres.

Au secondaire, l’école nous a dit d’acheter des chaussures en cuir et d’avoir des blazers spécifiques. Maintenant en sixième, on nous dit de nous habiller en « business casual », c’est-à-dire des blazers et des tenues élégantes.

Bien entendu, ces objets sont hors de portée de certains élèves. Et lorsque ces étudiants les plus pauvres n’ont pas le bon uniforme, ils peuvent être punis pour cela.

Au secondaire, tu pourrais rater ta pause déjeuner ou être mis en retenue. Si vous avez enfreint les règles parce que vous n’aviez pas les moyens d’acheter, par exemple, des chaussures habillées et que vous portiez plutôt des baskets à l’école, vous pourriez être qualifié de « mauvais élève ».

En sixième, les règles sont plus souples. Mais vous pouvez toujours vous faire retirer le temps que vous avez le droit de rentrer chez vous pour étudier afin de punir les infractions à l’uniforme. J’ai été sanctionné par un enseignant il y a quelques mois pour être entré dans la salle de classe avec mon écharpe encore, car je n’avais pas eu le temps de l’enlever après avoir été dehors dans le froid.

Il est également tout à fait vrai que les écoles des zones les plus pauvres exigent encore plus d’uniformes stricts – cravates, blazers et chaussures élégantes – tout cela pour rendre l’école plus prestigieuse.

Des normes uniformes peuvent également mettre en évidence des stéréotypes sexistes et racistes dans la société au sens large. Certains enseignants et le directeur nous ont dit que nous n’étions pas autorisés à porter des sweats à capuche dans notre école secondaire de l’est de Londres.

On nous a dit que les sweats à capuche étaient associés aux gangs et que l’école ne voulait pas être associée à eux. Dans une école avec principalement des élèves noirs et asiatiques, cela joue certainement dans les stéréotypes offensants et racistes.

Et quand les professeurs nous punissent pour avoir des jupes jugées trop courtes, cela peut aussi jouer sur des idées sexistes. Les jeunes femmes peuvent avoir l’impression que si leurs jupes sont trop courtes, elles « demandent » du harcèlement sexuel ou de l’attention. Nous devons commencer à tout remettre en question sur la politique des uniformes scolaires.

Pourquoi est-il juste que les élèves soient punis pour avoir porté des chaussettes de mauvaise couleur ou pour s’être maquillés en classe ? Pourquoi devrions-nous être renvoyés de la salle de classe parce que notre uniforme n’est pas correct, interrompant notre apprentissage ?

Nous devons dire fermement que la façon dont nous nous habillons n’affecte pas notre capacité à être enseigné. En tant que socialistes, nous devons également soutenir que des codes uniformes stricts indiquent quelque chose de plus profond.

Chaque jour, nous sommes anéantis par ces codes et par la manière dont ils sont appliqués dans les écoles. Si votre uniforme ne vous convient pas pour une raison quelconque, vous vous inquiétez toute la journée.

Nous en sommes venus à accepter ces règles que nous avons dû suivre depuis notre plus jeune âge et à croire que c’est normal. Mais ce n’est pas normal. Ces codes stricts nous préparent, nous les étudiants, à être de bons travailleurs lorsque nous quittons l’école et à garder la tête baissée, à nous conformer et à ne pas défier l’autorité.

Les manifestations que nous avons vues à travers le pays ont conduit à des conversations à notre sixième année sur la fonction des uniformes scolaires. Nous devons voir plus d’étudiants se lever et d’enseignants s’exprimer pour défier les codes uniformes stricts de l’école.