They aren’t just striking for pay, they’re fighting for a properly-funded education system that supports pupils

Les travailleurs de soutien à Bristol font grève contre l'escroquerie des arriérés de salaire des patrons

Ils ne font pas seulement grève pour obtenir des salaires, ils se battent pour un système éducatif correctement financé et qui soutient les élèves.

Les travailleurs de soutien de sept écoles de Bristol ont fait grève cette semaine pour neuf ans d'arriérés de salaire impayés.

Les membres du syndicat NEU ont débrayé mercredi et vendredi et prévoient d'autres actions jeudi et vendredi de la semaine prochaine.

E-ACT, un trust multi-académies, a repris 12 écoles du Venturers Trust en septembre 2024. Les nouveaux patrons ont refusé de cracher les neuf années d'arriérés de salaire dus aux travailleurs.

Amy est membre du NEU sur le site de la Venturers Academy à Withywood. C'est l'un des quartiers les plus défavorisés de Bristol et l'école est destinée aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps (Envoyer).

« Il n'y a aucune volonté de la part des E-ACT », a-t-elle déclaré à Socialist Worker. « Personne du trust n'est venu au piquet pour nous parler. Ils ne savent pas qui nous sommes.

« Le personnel de soutien est le moins bien payé de l'école. Il y a un système à deux vitesses : nous sommes au prorata, pas sur un salaire annuel, donc notre salaire est plus fragile au départ. Et nous sommes moins payés que tout le monde. »

Amy a ajouté : « Vous n'auriez pas d'école sans personnel de soutien. Nous sommes tout aussi importants que la haute direction. »

Les travailleurs ont perdu des milliers de livres sterling à cause de la manière dont les patrons ont mis en œuvre les accords salariaux avec les autorités locales. Même si une offre est annoncée en avril, les négociations avec les syndicats se poursuivent souvent jusqu'en novembre ou décembre.

Une fois que les patrons et les syndicats se seront mis d’accord sur un accord, celui-ci devrait être antidaté au mois d’avril.

Mais les patrons du Venturers Trust n’avaient antidaté les salaires qu’au début de l’année universitaire, soit en septembre. E-ACT a accepté d'inscrire les travailleurs sur le cycle de septembre, mais a refusé de l'antidater.

Bradley, représentant du NEU et enseignant à l'école, a déclaré à Socialist Worker : « De nombreuses conversations que nous avons eues avec les parents portaient sur la confiance.

« Le même problème d'arriérés de paiement s'est produit avec Alpha Trust et Cathedral Schools Trust. Leurs problèmes ont été résolus avec respectivement zéro et quatre jours de grève.

« Tout le monde est naturellement en colère parce que le problème n'a pas été résolu plus rapidement. »

Certains parents de la Venturers Academy ont tourné le feu contre les grévistes. Ils ont attaché des messages près de la porte de l'école, accusant les grévistes de ne pas reconnaître les effets de la grève sur leurs enfants.

Un enseignant a déclaré à Socialist Worker : « E-ACT devance le NEU parce qu’il dispose de données parentales.

« Ils ont embauché une société de relations publiques, alors que le NEU ne peut pas contacter directement les parents. »

Amy a ajouté : « La fiducie a fait des déclarations au personnel et aux parents disant que les grévistes ont un impact sur la vie des étudiants sans raison. Pour tirer le meilleur parti du personnel, vous devez les traiter comme s'ils comptaient. « 

« Nous sommes tous tristes de devoir faire grève, mais nous sommes arrivés à un point où nous le devons. »

« Je ne pense pas que les parents aient une vision complète de la situation », a déclaré un autre travailleur de soutien de l'école. « Les informations qui leur ont été fournies ne sont pas transparentes sur ce qui se passe. Nous n'agissons pas ainsi à la légère.

« Certains de nos membres ont des enfants à l'école, donc cela les impacte des deux côtés. »

Les travailleurs de soutien ne font pas seulement grève pour obtenir des salaires. Ils se battent pour un système éducatif bien financé qui soutient les élèves – et contre un système dominé par des académies qui siphonnent l’argent.

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